
主管单位:湖北省文学艺术界联合会
主办单位:湖北今古传奇传媒集团有限公司
国际刊号:ISSN 2097-2261
国内刊号:CN 42-1932/G1
邮发代号:38-485
出版周期:旬刊
出版地:武汉
投稿邮箱 :bianji7@126.com
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《大众文艺》2022年10期
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《大众文艺》2022年10期
群文论坛 新技术下群众文化活动作品版权保护问题及对策研究
王丽华; 1-3 .浅论群众合唱的社会功能和训练方法
杜娟; 4-6 .
文艺评论 《堂吉诃德》时空体分析
赵梓贺; 7-9 .爱丽丝·门罗《火车》的非线性叙事
蔡婷婷;吴燕飞;卓静; 10-12 .探究崔溥笔下的苏州
何嘉欢; 13-15 .延安时期中国革命文艺创作转型研究——以《在延安文艺座谈会上的讲话》为视角
朱献满; 16-18 .透视悲剧与《悲剧心理学》的透视
常晓茗; 19-21 .
民族民间文化研究 苗族银饰锻制技艺的文化样态与社会功能探究
侯学然; 22-24 .
文博论坛 苏州碑刻技艺的传承及发展研究
纪迪;潘金杰;韦文荣; 25-27 .
美术与设计 乡城白蔵房的建筑装饰艺术解析
宋来福;刘邦春;黄康亚; 28-30 .扁平化风格的电竞品牌标志设计特征探析
任燕;胡滔; 31-33 .符号学视角下红色文创产品设计研究
王雨婷; 34-36 .拼贴式绘画:媒体时代的绘画创作与图像表达
矫海默; 37-39 .浅析中国传统山水画中“应物象形”的审美观照
王蓝可; 40-42 .“形”在西方艺术语言中的流变
贾治军; 43-45 .南越国时期装饰纹样在平面设计中的应用研究
石一君; 46-48 .融入地域文化特色的城市公共设施设计研究
李程; 49-51 .红色旅游文创产品创新设计研究——以湖北红安县为例
田涛;吴施婵; 52-54 .电影海报中手绘字体的设计应用探究——以第十五届FIRST青年影展入围影片海报为例
何一鸣; 55-57 .基于乡村振兴背景下的数字壮锦应用及传承探究
黄仕美; 58-60 .特色古镇文创IP研发策略探究——以长沙靖港古镇为例
耿涓; 61-63 .
音乐理论 军旅题材二胡作品《雪山魂塑》的艺术特色
王林; 64-66 .
舞台艺术 戏剧表演中潜台词对人物形象塑造的意义
王希; 67-69 .
影视传媒 浅析网络访谈节目《十三邀》的人格化传播
杜梦滢; 70-72 .合拍之旅与探索之变——改革开放以来中外合拍历史文化纪录片发展特征探析
何春耕;黄诞琦; 73-75 .融媒时代经典传统文化类节目主持人的形象探赜
刘小凡; 76-78 .不同视角下的人性认知——基于《罗生门》电影
白佳琪; 79-81 .动画故事创意中的现实主义运用——以《超人总动员》为例
张希; 82-84 .梦题材动画中的阈限空间美感研究——以今敏的《红辣椒》为例
丁喆彦; 85-87 .新媒体时代广播音乐编辑工作探讨
郭静菡; 88-90 .
语言与写作研究 浅析电影《长津湖》字幕翻译中的归化与异化策略
武飞艳; 91-93 .女性主义翻译实践中有关女性主义叙事学理论的借鉴和运用——以《金陵十三钗》《小姨多鹤》英译本为例
齐亚坤; 94-96 .
文史哲研究 反思与再启蒙:寻找启蒙辩证法的真实意义
曹铮筝; 97-99 .马克思自然观研究
弓璠; 100-102 .儒家哲学中“天”的多重含义
李阳中;廖耀强;刘正平; 103-105 .
图书馆论坛 谈图书馆工作者的素质培养
郝丽娜; 106-108 .
文化教育 关于高中美术教育教学改革的建议
李建昌; 109-111 .基于线上教学模式对大学生思想政治教育模式的创新研究
朱静; 112-114 .高等农林院校美术课程的改革探索与实践
苏畅; 115-117 .高中美术教育中融入电脑辅助设计技术的教学实践探究——以高中美术园林艺术课程为例
刘茗; 118-120 .思政视阈下德育与高校钢琴教学的融合分析
余艳; 121-123 .新时代美育融入高校思想政治教育探析
叶锋;殷春景;朱单群; 124-126 .艺术设计类专业学生创新创业教育现状及对策探究
李欢; 127-129 .高师音乐教育转型背景下的音乐剧专业人才培养模式研究
陈真; 130-132 .跨校修读视角下“三进”工作推进路径与学习效果
李婷婷;孟笑妮; 133-135 .英国中央圣马丁艺术学院工业设计硕士教学探析
刘光远; 136-138+175 .红色音乐融入高校音乐专业学生思想政治教育实施路径研究
沈思婷; 139-141 .课程思政视域下中小学美术教育改革路径研究
洪虹; 142-144 .新时代中职院校职业教育的几点建议
陈奎; 145-147 .“双创”背景下高校创新创业课程体系构建现状与对策探究
姜玮瑶;董文良; 148-150 .传统文化融入高校艺术设计教学中的意义及策略探微
张丹丹; 151-153 .粤北乡村紧缺学科“UGS”职前培训目标与建议——以韶关学院美术学(教师教育)为例
黄晚; 154-156 .产业集群视域下专业群完全学分制应用试析——以高职音乐传播高水平专业群为例
王心; 157-159 .应用型本科视觉传达设计专业课程教学改革——以书籍装帧设计课程为例
谢梅玲; 160-162 .艺术院校与文化馆站文化服务人才联合培养模式研究
冯羿; 163-165 .课程思政视域下音乐通识课对高校师范生师德培养的实践研究
边吴丽; 166-168 .深度教学融入美育通识课“思政”元素的实践探索
田钰莹;刘晶;王肖南; 169-171 .常见的三个声乐教学流派及其学生歌唱系统的构建
唐忠新; 172-175 .
文化综合 中国艺术学理论学科构建历史溯源
汪闻远;王春雨; 176-178 .民族交融背景下敦煌壁画乐舞的流变
王瑞;谢佳西; 179-181 .从跨文化传播视角谈白俄罗斯艺术节日运动的形成与发展
李畅; 182-184 .医院职工文体活动与思想政治教育工作相结合的思考
王丽娜; 185-187 .从意识觉醒到科技颠覆——探索艺术与科技的边界
苏航;刘佳钰; 188-190 .东阳木雕的发展与传播——基于创新扩散理论模型
余淑清; 191-193 .来华留学教育中“讲好中国故事”的在地性内容创新研究——以苏州为例
曹韦璇; 194-196 .
桂林师范高等专科学校教师作品
胡茜萍;李莉;黎锦;赵美川;骆亚男; 2 .刘军作品
刘军; 197 .刘玉 李康楠作品
刘玉;李康楠; 198 .刘海静水墨作品
刘海静; 199 .俞承佑作品
俞承佑; 200 .渠淼作品
渠淼; 201 .丛焱 赵晋羲作品
丛焱;赵晋羲; 202 .段兰兰 黄凤兰 陈建江作品
段兰兰;黄凤兰;陈建江; 203 .哈尔滨师范大学国际美术学院作品
于淼 ;王葛芮 ;刘天麒 ;许林悦 ;于越 ;张成良; 204 .艺术作品赏析
张禹宣;刘琰琰;何楚宜;董愉彤;李露杰;商海溯; 205 .陈海露服装设计(作品)
陈海露; 206 .美术设计作品欣赏
黄晨阳;沈诗涵;单海英;张琳;国雅恬;马鹏潇; 207 .李永杰油画作品
李永杰; 208 .罗定职业技术学院教师美术作品
蒋绍萍;戴中伟; 209 .沈丽贤·云望雅居设计
沈丽贤; 210发布日期:2022-06-24
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